快乐飞艇人工计划

2019年6月21日
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胡金波:“开”第一资源兴校之路 “发”第一资源强校之力

“开”第一资源兴校之路 “发”第一资源强校之力

——在南京大学新时代“第一资源”开发大会上的讲话

胡金波

快乐飞艇人工计划(2019.6.14)

胡金波作报告 (佘治骏 摄影)

人才,特别是高层次人才是建设“第一个南大”的第一资源。第一资源兴,则南大兴;第一资源强,则南大强。校党委和行政断定今年为“第一资源开发年”,明确把第一资源“开发”作为推动今年和今后一个时代学校工作的三大重要抓手之一。令人欣喜的是,全校高低争分夺秒地优先开发第一资源、兼顾和谐地优化开发第一资源、以用为本地优质开发第一资源的良好气氛正在形成。今天学校召开新时代“第一资源”开发大会,重要任务是认真学习贯彻习近平新时代中国特点社会主义思想,特别是习近平新时代“人才观”,以“人才梦”托起“南大梦”,紧紧缭绕“双一流”建设目标,牢牢抓住第一资源“开发”这个重点,以“头雁工程”为牵引,以“擎天打算”等为支撑,大刀阔斧地“开”第一资源兴校之路,大气磅礴地“发”第一资源强校之力,以开阔思路、开明举动、开放环境持续高效地释放出发掘人才资源、施展人才优势、发展人才事业的壮大活力,为建设“第一个南大”供给坚实的人才支撑和有力的人才保证。

快乐飞艇人工计划一、开阔思路,发掘各类人才,着力做“大”第一资源。

“致天下之治者在人才”。一流人才支撑一流学科发展、一流师资队伍支撑一流南大建设。当前,我校发展正处于爬坡过坎、攻坚克难,稳中求进、增压提速的重要阶段,比历史上任何时代,都更为渴求人才、更加器重人才、更能成绩人才。因此,必须开阔思路,发掘各类人才,着力做“大”第一资源。

快乐飞艇人工计划以理论武装开阔思路。习近平总书记高度器重人才工作,期待“要把各方面人才更好利用起来,聚天下英才而用之”。针对不擅长创造人才现象,他强调:“要建立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,创造人才如获至宝,举荐人才不拘一格,利用人才各尽其能”。针对不擅长造就人才现象,他指出:“人才是事业发展最可贵的财富,人才资源是党执政兴国的根本性资源”“必须造就一支规模宏大、素质精良、门类齐全、结构合理的人才队伍”。针对不擅长团结人才现象,他恳求:“做好团结、引领、服务工作,真诚关心人才、爱护人才、成绩人才,勉励宽大人才为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献聪慧才智”。针对不擅长用好人才现象,他指出:“物质资源必定越用越少,而科技和人才会越用越多”。针对不擅长服务人才现象,他提出:“尚贤者,政之本也”“要健全工作机制,加强服务意识,加强教导领导,搭建创新平台……促使精良人才脱颖而出”。习近平总书记的这些重要论述,丰富和发展了马克思主义的人才思想,是做好新时代我校人才工作的基础遵守和根本恳求。

快乐飞艇人工计划以解放思想开阔思路。思想领先是最根本的领先,观念落后是最致命的落后。我们常感缺人才,实际上缺的是与时俱进的思想和观念。思想僵化难以创造人才,观念落后就会埋没人才。我们很多时候身边并不缺乏人才,但缺乏创造人才的眼力。开阔思路的前提是解放思想,而解放思想就要心存敬畏。首先,要敬畏常识。强化人才资源是第一资源、人力资本是第一资本、人才开发是价值最大的开发、人才投资是效益最高的投资的观念,对人才工作要舍得居心力、做真功、鼓实劲、下本钱。其次,要敬畏本分。强化领导者重要使命之一就是发掘人才、创造人才、发展人才、发达人才的观念,保持用当其时、各得其所,避免涌现“冯唐易老、李广难封”现象。三要敬畏初心。强化以精良人才造就更精良人才、精彩之人造就更精彩之人的观念,“谋国家之富强,求科学之进步,与时代同呼吸,与民族共命运”。四要敬畏理想。强化“以‘人才梦’托起‘南大梦’”的观念,转变以简略的行政管理方法来管理各类人才、以家长式的方法看待各类人才、以论资排辈提拔人才、以求全斥责评价人才的现象,使各类所需人才引得进、用得好、干得欢、留得住。

以遵守规律开阔思路。懂人才是大学问,聚人才是大本事,用人才是大智慧。自觉遵守人才造就过程中的师承效应规律、人才成长过程中的扬长避短规律、创造成才过程中的最佳年纪规律、争取社会承认的马太效应规律、人才管理过程中的期望效应规律、人才涌现过程中的共生效应规律、队伍建设过程中的累积效应规律及环境优化过程中的综合效应规律,进步人才工作绩效,提升人才工作程度。实践育人才、出人才是人才成长最根本、最管用的规律。我们要认真研究上世纪五六十年代南大科研代表成果“五朵金花”和闵乃本院士获国家自然科学一等奖的“关于介电体超晶格研究”、施斌教授获得国家科学技巧进步一等奖的“地质工程散布式光纤监测要害技巧及其利用”等项目,深入总结依托重大项目、重要课题、重点平台创造和造就人才的成功经验。保持在创新实践中辨认人才、引进人才、造就人才、凝聚人才,领导各类人才为建设“第一个南大”艰苦奋斗、建功立业。

以问题导向开阔思路。我校发展形势喜人、形势逼人,起点很高、恳求更高,前有标兵、后有追兵,上去很难、下来更难,必须以更加积极、更加开放、更加有效的人才政策破解以次优地位争得最优资源、以较小规模取得较大贡献、以现有光辉博得持续光辉这一南大之“痛”。当前,我校人才工作面临的最大问题是思想解放不够、人才意识欠强,最大束缚是人才工作体制不灵、运行机制不活,最大软肋是人才总量偏小、领军拔尖人才缺乏,最大短板是人才结构欠优、有效投入偏少,最大弱项是人才存量开发不足、增量程度偏低,最大抱怨是人才综合服务不配套、有效勉励不及时,最大危险是人才的积极性主动性和创造性施展不充分、政治引领和政治吸纳不和谐。我们要瞄准上述问题,找准突破口;紧逼上述问题,打好攻坚战;破解上述问题,建设好环境,广开进贤之路,广纳天下英才,把各方面精良人才及时创造出来、充分吸引过来、合理利用起来,开创人才辈出、人人出彩、人才强校的新局面。

二、开明举动,施展人才优势,着力盘“活”第一资源。

快乐飞艇人工计划衡量人才举动是否开明,重要看其是否符合规律、顺应民意,是否在价值取向上相互呼应、在履行过程中相互增进、在实际成效上相得益彰,有效地推动“双一流”建设,让“近者悦,远者来”,真正做到以明确思路谋“活”第一资源、明确目标鲜“活”第一资源、精准施策激“活”第一资源。

明确思路谋“活”第一资源。思路决定前途。思路不清,就难免“盲人骑瞎马,夜半临深池”。理清谋“活”第一资源的思路,一是紧紧抓住学科建设这个学校发展的龙头。一流学科是一流大学的加速器。综观哈佛大学、牛津大学等世界顶尖大学,都是通过率先建设一流学科而驰名于世的。学科建设要保持以一流为起点,做到有所为有所不为、有所先为有所后为、有所大为有所小为,对不同的学科应有不同的评价方法,摸索建立具有多学科特点的“独立研究机构”,以保持各相干学科间的连通性。二是紧紧抓住人才队伍这个学科建设的龙头。加州理工学院的腾飞很大程度上要归功于引进诺贝尔物理学奖得主密立根,使其实验物理学迅速迈入世界一流;得益于引进航空技巧先驱者冯·卡门,使其航天技巧学科领先全球。因此,建设世界一流学科,必须遇事想一流人才、谋事问一流人才、干事靠一流人才、成事强一流人才。三是紧紧抓住制度环境这个人才队伍建设的龙头。“良禽择木而栖”。良好的制度环境是“择天下英才而用之”的最好伯乐。英国《自然》杂志去年刊登的一项调查表明,财富并不意味着一切:科学家寻求资金和提升机会时,也很器重科研系统是否机动、有活力和竞争力。正如鲁迅所说:“天才可贵,造就天才的泥土更可贵。”四是紧紧抓住党管人才这个制度环境建设的龙头。党管人才就是党爱人才,健全党委领导、行政主导、学院主体、部门协同、高低联动的人才工作体制机制;就是党聚人才,完善科学决策机制、分工协作机制、督促落实机制;就是党兴人才,建设更加开放包容的环境,营造更加尊重知识的气氛,优化更加富有人性的服务,供给更加优惠的待遇;就是党惠人才,让人才的获得感、成绩感、安全感、幸福感不断加强。

快乐飞艇人工计划明确目标鲜“活”第一资源。我校最大的优势是人才,最大的瓶颈也是人才,最大的潜力还是人才,最大的渴望仍在人才。因此,在充分用好存量资源的基础上,应采用扎实措施,努力使我校人才规模越大越好、人才素质越高越好、人才结构越优越好、人才投入越多越好、人才环境越顺畅越好、人才贡献越明显越好。一是多措并举,让人才队伍“大”起来。在现有束缚条件下,用好资源,倾力所为,使人才绝对总量较快增长,使拔尖人才总量在人才总量中的比重明显增大。创新编制思维,用好用足现有编制,将有限的空余编制向重点学科、要害岗位、重点发展新型领域等方向倾斜。摸索弹性编制利用措施,以编制促发展,以发展活编制。试行引进拔尖人才和团队褒奖编制措施,为人才松绑,向基层放权。二是多向发力,让人才素质“高”起来。聚焦勉励人才奋发图强、刻苦攻关,大力弘扬爱国奉献精力。加强政治引领和政治吸纳,联合“不忘初心、牢记使命”主题教导、“新中国成立70周年”系列庆祝运动,深化“弘扬爱国奋斗精力、建功立业新时代”教导。在宽大人才中提倡艰苦奋斗、实事求是的作风和学风,纠正盲目寻求论文数量、为发文章而发文章、在容易出成果的领域搞所谓“跟班式科研”等现象,反对浮夸、浮躁和急功近利偏向,特别是要将新时代师德师风建设的各项恳求内化于心、外化于行。三是多管齐下,让人才结构“优”起来。我们既要站在“双一流”建设的高度、用全球眼力来选人才、选优才,也要加强各支人才队伍的梯度建设,从而形成高端人才引领、基础人才扎实的人才队伍结构。处理好领军人才、拔尖人才和其它人才的关系,使其各尽所能、各得其所;处理好教师队伍、党政管理干部队伍和后勤服务队伍的关系,使其相互和谐、各展其长;处理好引进人才与现有人才关系,使其一视同仁、和谐发展。四是多谋善为,让人才投入“多”起来。积极争取国家和处所人才援助打算,以主动服务众筹社会资源。加大人才投入,不断进步人才支出在学校预算总支出的比重。五是多头共进,让人才队伍“强”起来。既要让领军拔尖人才队伍强,也要让学科团队整体强,还要让实验技巧及保障支撑队伍强。辩证看待“高原”与“高峰”。先“高原”后“高峰”是条路,先“高峰”后“高原”也是条路。有了“高峰”之后,构建“高原”会容易许多。因此,必须加大引进人才力度,强化需求导向,缭绕“高精尖缺”,保持因地制宜、因时制宜、因学科之需制宜,精准识才、精准引才、精准用才。哥伦比亚大学的教导学能够享誉世界,著名教导家杜威功不可没。普林斯顿大学的精彩成绩与其引进了爱因斯坦密不可分。

精准施策激“活”第一资源。首先,保持以“头雁工程”为牵引。“头雁”强,群雁就能“春风一夜到衡阳”。切实抓好教师管理后勤三支队伍中的“头雁”队伍建设,以点带面、标杆引领,推动全校各支队伍整体程度提升,形成多出人才、快出人才的良好局面,全面提升人才队伍的核心竞争力。其次,保持以“六大打算”为支撑。履行高层次人才的“擎天打算”,汇聚顶尖人才;履行新招聘青年学者的“腾飞打算”,启动教师准聘长聘系统建设;履行青年学者“跨越打算”,增进青年人才的快速成长;履行青年学者“毓秀打算”,着力造就未来青年拔尖人才;履行管理干部的“争锋”打算,完善职员职级评聘、年度综合考核和勉励勉励、容错纠错、能上能下三项机制,让全校高低动起来、跑起来、赛起来;履行“231打算”,激发后勤队伍活力,优化后勤人才队伍结构,大力选派热爱后勤工作、合适后勤工作的精良同志充实后勤队伍。再次,保持以制度创新为保证。制定学科人才方案制度,完善薪酬分配勉励制度,建立动态考核评价制度,切实做好“放管服”改革工作。

三、开放环境,发展人才事业,着力做“强”第一资源。

雨后春笋破土竞发,阳春百花竞相绽放,得益于阳光雨露,得益于合适景象,这是自然万物的生态。人才事业也是如此。习近平总书记强调:“环境好,则人才聚、事业兴。环境不好,则人才散、事业衰。”深入推动人才发展体制机制改革和政策创新,努力打造具有竞争力的人才发展环境,营造“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的气氛和“一切皆有可能”的愿景,“筑好黄金台,引得凤凰来”,实现以高层次人才引领高程度发展、以人才优势增创发展优势。

不遗余力地营造敬才重才的开放校园环境,让人才荣誉感更强。敬才则才兴,重才则才旺。全力克服育才过程中的“好孩子”现象、选才过程中的“武大郎”现象、荐才过程中的“枪打出头鸟”现象、用才过程中的“鸡卵石”现象,破除人才评价标准单一、勉励缺乏力度等体制机制障碍。保持抓人才就是抓发展、谋人才就是谋未来,保持“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”,推动人才体制机制创新,打扫一切阻碍人才事业发展的“拦路虎”和“绊脚石”,与一切妒才压才贬才轻才的现象作坚决奋斗,弘扬见贤思齐、礼贤下士的风气,大力宣传精良人才创新创业成果和先进事迹,加大对有突出贡献人才的褒奖力度。建立人才维权快速援助机制,切实掩护各类人才的合法权益。大力提倡“爱护人才就是增进发展,糟蹋人才就是妨碍发展,刁难人才就是损坏发展”,不断开创以尊才为荣、护才为责、成才为耀、兴才为乐的生动局面。

快乐飞艇人工计划不动声色地营造识才用才的开放导向环境,让人才成绩感更强。识才是用才的基础。领导要慧眼识好汉于草莽之中,而不是等人家头戴桂冠。建立多元化人才评价系统,强化品德、能力和事迹导向,克服唯学历、唯职称、唯论文、唯帽子的偏向。对基础研究人才,要缭绕产出新知识和新方法,突出同行评价;对利用开发人才,要缭绕产出新成果和新绩效,突出市场评价;对哲学社会科学人才,要缭绕产出新思想和新理论,突出社会评价。用才是识才的目的。用好科技成果利用、处理和收益自主权,进步职务创造成果转让收益用于褒奖研发团队的比例。勉励用人单位通过股权、期权、分红等勉励方法,激发人才的创新创业积极性,让一流人才拥有“一流回报、一流待遇”。勉励有条件单位设立人才创新创业风险补偿资金池,用好投资种子期、初创期科技型企业的税收支撑和风险分担政策。

快乐飞艇人工计划不落俗套地营造引才聚才的开放政策环境,让人才憧憬感更强。一是引才聚才的载体要“实”。用好“头雁工程”“擎天打算”等多种载体,对顶尖人才进行顶级支撑,想方设法、倾尽所能地引进金字塔塔尖人才。二是引才聚才的精度要“高”。着手筹建“南大人才云”大数据平台,动态把持人才家底。依托一流学科建设打算,绘制与我校相干的全球高层次人才地图,正确把持各领域海内外领军人才散布。强化以才引才、以才荐才,搭建具有影响力的引才聚才运动平台。三是引才聚才的渠道要“宽”。摸索移民引才,推动留学储才,依托“猎头”寻才,履行“飞地”用才。尽快组建南京大学人才服务公司和人才猎头公司。创造条件与境外高程度大学和研发机构共建研发中心、实验室等情势,吸纳用好国(境)外精良人才。摸索缓冲聚才渠道,建设人才发展缓冲基地,试行人才在学校与园区“双落户”制度。

快乐飞艇人工计划不懈努力地营造优才厚才的开放生活环境,让人才获得感更强。人才不是管出来的,要向用人主体放权,为人才松绑,对人才要多信任、少干涉,让人才少些羁绊束缚和杂事干扰,多一些时间和空间自由摸索。器重科研试错的摸索价值,建立健全勉励创新、宽容失败的机制,让我校成为实现人才价值的一方热土。当好服务人才的“店小二”,让人才愿意来留得住能出彩。完善人才生活服务保障,多渠道解决人才阶段性居住需求,建立人才健康档案和补充医疗保险,援助解决人才子女吸收基础教导问题。

加强党委对人才工作的集中统一领导。突出政治引领政治吸纳,以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方,不断进步党管人才工作程度。强化党管人才意识,保持人才优先发展,深入推动人才强校战略,让人才成为推动学校发展的“最壮大脑”。深化党管人才内涵,校院党政“一把手”要擅长“抓第一资源”,重大事项亲自过问、重点工作亲自推动、重要问题亲自解决。完善党管人才机制,压实党管人才责任,把人才工作履职尽责情况作为落实党建工作责任制的重要内容,把人才发展绩效纳入年度综合考核系统,科学设置监测考核指标、分值权重。

“第一个南大”的号角,激荡心灵;“双一流”建设的战鼓,催人奋进。让我们更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,进一步解放思想、解放人才、解放学校核心竞争力,广“开”第一资源兴校之路,续“发”第一资源强校之力,以精良的成绩庆祝中华国民共和国成立七十周年!

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